关于浙江省建立户籍生入学信息发布和预警机制
今天，我市新城区域招生办法有了变化
一则征求意见稿向社会公开
为什么要修改？
市教育局解释称，近年来，新城入学需求急剧、无规律增长，不断推高供给压力。
今年新城各小学（不含面向勾山区域招生的第七小学）新生入学登记共1515名，比2017年净增518名，增加比例高达51.9%。各初中新生入学登记共1301名，比2017年净增77名。并计划2020年之前，新城再新建1所初中，新（改）建3所小学。
目前2所小学已经新（改）建完成，新建初中已经动工，争取尽快启动舟山六小新建；在此基础上将实施舟山四小扩建工程、舟山八小（暂名）新建工程，及时有效应对新增入学需求。
但是，入学需求分布与学校布局错位，使一些住宅区密集的学区学校供需矛盾仍十分突出，尤其是南海小学和舟山二小，要求入学的学生数严重超过学校招生能力，导致学校严重超规模招生。
2018年南海小学和舟山二小学区内新生登记分别为435名和361名，但这两所小学的设计年招生能力分别为8班360名和6班270名。为做到《新城义务教育招生办法》中关于“保证第一类入学对象在学区学校入学”的规定，2018年招生中分别在南海小学、舟山二小、舟山一小超设计规模扩一班，其中舟山二小今年已经是第三年超规模招生，学校已经无力承受。长此以往，必须以牺牲学校的质量和品牌为代价。而新建学校往往周边住宅数量尚少，学额相对富余。
为此，必须根据新城现有的义务教育资源布局情况，正确处理改革、发展和稳定关系，调整完善现有招生政策中关于学区学校新生安排办法，保证新城各义务教育学校按实际招生能力有序招生。
要怎么改？
按照“大稳定小修改”的原则，本次仅作个别内容修改完善，其它仍维持原文件内容不变。
修改一：将文件第二部分“学区学校新生入学安排顺序”的最后部分“保证上述第一类入学对象在学区学校入学。第二类及以后的入学对象视学区学校学额情况安排”修改为：“上述各类入学对象视学区学校学额情况按类别先后顺序安排”。
修改二：在文件第二部分最后增加两个自然段：
“作为过渡，2019年及以后的入学对象，在2018年11月30日（发文之日延后一个月左右）前取得新城户籍，并且入学对象本人或其父母（或其他法定监护人）在2018年11月30日（发文之日延后一个月左右）前拥有新城户籍所在地房产且一直持有的，安排在学区学校就读。”
“贯彻落实《浙江省教育厅关于建立义务教育阶段公办学校户籍生入学信息发布和预警机制的指导意见》（浙教基〔2018〕100号）要求，加强与公安部门的联系，在招生上一年12月底和招生当年3月底，各发布一次相关学校的户籍学生入学的预警信息，以引导学生家长理性购房迁户，让广大家长及时了解相关政策信息。”
修改三：在文件第九部分“关于学区调整”的最后部分：“新城义务教育各学区学校的招生范围，在市教育局每年4月发布的《新城义务教育招生预报名登记通告》中公布。”修改为“新城义务教育各学区学校招生范围的调整，由市教育局在招生上年年底前公布。未作调整的，按《舟山市教育局关于公布新城区域新建义务教育公办学校学区划分和部分义务教育公办学校学区调整方案的通知》（舟教基〔2018〕12号）及上年规定招生。”
修改四：在文件第十部分“其它规定。”的最后部分：“本办法自2018年1月1日起施行”改为：“本办法自发文之日起实施”。
下血本购置学区房，始终为市场诟病，此次新城区域招生办法的调整，为普陀、定海起了示范作用，也是引导引导家长理性购房迁户。
来源：舟山教育发布
